對身體的照顧往往有清楚的規(guī)則可循，但是，照顧心靈的規(guī)則，尚待人類去了解。孩子不只感到對食物的需要；當他獨自完成一件工作時，那股成就感讓他喜悅不已。此時，我們能深刻感受到孩子內心的需求。我們必須為他創(chuàng)造各種不同的方式，使他的內在心靈得以發(fā)展。

  大部分現代的玩具都不能給孩子心靈以啟發(fā)和激勵。相信那類玩具最終會從市場上銷聲匿跡。讓我們看看過去幾年來的改變：玩具一直不斷地變大。洋娃娃已經大得幾乎和小女孩一樣高，相對地，洋娃娃的一切附屬品，如床、柜、爐子等，也都加大了。

  可是，小女孩并不因此而高興。

  倘若玩具愈做愈大，小女孩變成洋娃娃的對手，并且曾想要自己擁有洋娃娃的小床和小椅子，結果洋娃娃會被拋棄。小女孩反而滿心歡樂地使用那些原本是給洋娃娃用的東西。所有那些可愛、有用的東西會帶給他一個新生活，一種真實的生活——唯一能使她快樂并幫助她以自然方式成長的生活。

  我們必須提供孩子一個他能自己善加利用的環(huán)境：一個屬于他自己的小洗手臺、幾張小椅子、一個他能拉開且?guī)в谐閷系墓褡?、一些他能操作的常用藥品、一張小床，和一床惹人喜愛的毯子，孩子能自己折起，又能自己鋪展開來，能鉆進毯子里。我們一定要給他一個生活和游戲的環(huán)境；然后我們會看見他整天工作，并且忙個不停，要自己脫衣服；在自己的床上躺下來睡覺。他抹去家具上的灰塵，把東西整好，注意飲食，自己穿衣。孩子不再亂發(fā)脾氣，也不再胡搞瞎搞，表現得柔和親切又順服。

  新的教育方法是為孩子預備一個適合發(fā)展的環(huán)境，且大體上承認孩子本來就喜愛工作和秩序。要觀察他，在他心靈發(fā)展之際，確認出他特別急切的需要，這是照顧心靈的方式。的確，孩子心靈的發(fā)展最為重要，這也是新教育的基礎。

  在此，讓我列舉出幾項原則，可幫助父母為孩子找到最佳方法。

  1．最重要的是尊重孩子所從事的合理活動，并且嘗試去了解。

  2．盡可能支持孩子對活動的渴望，教導他能獨立自主，而不是去服侍他。

  3．注意我們與孩子的關系，因為他們比我們想象的更敏感、更常受外在的各種影響。

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